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心灵教育的意蕴及其对思想政治教育的启示

心灵教育的意蕴及其对思想政治教育的启示_第1页
心灵教育的意蕴及其对思想政治教育的启示 日本在 20 世纪 80 年代出现了“教育荒废”的现象:在国民经济快速增长的同时,人们的精神却并没有富足起来。对此,日本政府高度重视,进而提出了“心灵教育”这个命题。事实上,目前我国社会也存在这样的情况:部分人片面追求物质享受,对精神方面的问题重视不够,甚至直

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